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精品 【柳岸?路】桌子長高了(微電影劇本)


作者:春燕蓓蕾 秀才,1621.80 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2618發表時間:2019-12-19 21:40:01
摘要:誰說雷鋒時代過去了,雷鋒就在同學們中間,他們做好事不留姓名,幫助了別人,快樂了自己。

【故事梗概】
   新轉學生馬超,與同桌土豆,班長姜小帥利用課余時間為班里課桌升格,做了好事不留姓名。班主任楊柳老師正確引導,做好事方便別人,快樂自己。號召大家,人人爭做小雷鋒!
  
   【劇中人物】
   1、馬超:新轉生,長得帥氣,樂于助人。
   2、土豆:好動可愛。
   3、楊老師:35歲,四(2)班班主任。熱愛學生,教育有方。
   4、姜小帥:四(2)班班長,人與名一樣帥氣,工作責任心強,人緣好。
   5、張強:四(2)班勞動委員。
   6、馬超爸爸:礦工(維修工)。
   7、大美:四(2)班紀律委員。
   8、劉師傅:校園后勤維修工。
   9、校園保安等。
  
   【場景一】 日?室內
   九月,新學期剛開學。午后上學時間。明媚的陽光灑滿新建小學的校園,教學樓前的兩棵塔松,欲與樓房試比高,顯得生機盎然,同學們秩序井然地走進校園,校園里立刻熱鬧起來。
   “同學們,上課時間將要到了,請同學們走進教室,準備上課?!鳖A備鈴聲響過,同學們陸續走進教室。土豆拉著姜小帥的手,大驚小怪地說:“班長,班長咱班轉來個新同學,我見了,他長得超帥!他的眼睛像……像……像太陽,不對,不對,像泉水!”
   土豆說著,圓嘟嘟的臉上小眼睛瞇成一條縫。他話剛落音,只見楊老師搬著一張升降桌子,新同學端著凳子通過樓道走進教室。大家立刻各就各位。
   楊老師放下桌子:“我們班來了新同學,他叫馬超,超越的超?!?br />   土豆小聲說:“超越?超越誰呀!”
   楊老師:“他從南方水鄉轉來的,他爸爸在咱們銅礦做維修工?!?br />   土豆自言自語:“噢,維修工!”
   楊老師環視教室:“馬超就與土豆坐同桌吧,他邊上有個空位置?!?br />   剛走到后排的土豆,馬上把手高高舉起,跪在板凳上大叫:“馬超,馬超,在這兒!”話音沒落,“咣啷”“唿呲呲”,土豆的板凳面和腿分家了,他從板凳上滾了下來,摔了個四腳朝天,桌子被弄歪了,還差點翻了。
   眾同學哄笑。
   楊老師快步走過去:“土豆,看把你激動的,摔疼了嗎?”
   土豆笑笑從地上爬起來:“沒事,都怨這臭板凳不耐坐!”邊說邊把凳面拾起拼好,用手擰了擰螺絲。
   楊老師把桌子搬過來,與土豆的桌子擺在一塊,兩張桌子一高一低很不協調。楊老師笑著說:“土豆,你屁股上的刺該拔拔了?!?br />   土豆雙手在身后摸摸:“刺?”
   楊老師笑笑,又在土豆肩上拍拍:“我說你屁股上就沒有坐碼紋。得改改多動的毛病了。課后我叫后勤劉師傅來修一下你的板凳。馬超可是個好孩子,你要向他學習,你若管不好自己,小心沒人和你同桌噢?!?br />   楊老師轉向馬超:“土豆學習挺好,就是小動作多點,你與他同桌,幫幫他哦!”
   馬超向老師點點頭,又瞅了瞅土豆,放好書包,拿出書放到桌子上。土豆又跪上了搖晃的板凳,用胳膊肘捅一捅馬超說:“有什么超人之處,展示一下!”馬超沒有正面回答,只小聲提醒:“你坐好,別再摔了?!闭f完與土豆拉了拉手。土豆看一眼馬超明亮的眼睛,感到特別投緣,心里熱乎乎的。這一節課土豆幾次想與馬超說話,都被馬超用眼神制止了。
  
   【第二場?】 日??校園
   下午放學時分,楊柳老師送同學們排隊走向校門。
   劉師傅拿著工具,走向二年級教室。
   楊老師:“劉師傅,什么時候輪到維修我們班呀?我班有個孩子的板凳實在不能坐了?!?br />   劉師傅:“楊老師,真對不起,這不才修到二年班嘛,再等幾天吧!”
   楊老師:“這個……,那你盡快呀!”
   土豆站在馬超身后,一臉不高興,小聲嘀咕:“那……我這幾天就只好站著了!”
   馬超聽見了,若有所思。
  
   【第三場】 日??室內
   馬超家里。普通工人家庭,家里電視,沙發,床等。馬超興高采烈地回到家中,把書包放在沙發上。
   馬爸爸:“兒子,怎么樣,還能適應吧?!?br />   馬超:“嗯,老師讓我和土豆坐同桌?!?br />   馬爸爸:“土豆?名字挺有意思,學習好不好?”
   馬超:“爸,我同桌叫土豆,他那圓臉,真像一顆大土豆,笑起來就不見眼睛了,真可愛。還不知道他學習怎么樣,就是上課不老實,老跪在凳子上,剛上課就摔了個屁股墩。他的凳子都被弄壞了?!?br />   馬爸爸:“???老師沒讓修嗎?”
   馬超:“說了??删S修師傅才修到二年級,還沒輪到我們班呢。要不您教教我,我幫他修修!”
   馬爸爸:“你?你哪有時間搞維修呀!”
   馬超:“爸,我看了,只是擰擰螺絲而已,小菜一碟。你是搞維修的。咱家也有鉗子、改錐、螺絲啥的,你教教我,讓我先試試行不?”
   馬爸爸:“懂事的孩子。不過也是,擰螺絲簡單!我現在就教你,左旋開,右旋緊,真的很簡單?!?br />  
   【第四場】 日??室外
   午后校園門口。馬超背著書包,匆匆走來,校門緊鎖,保安在看電視。
   馬超:“叔叔,開下門!”
   保安看看表:“還有半小時呢,等著!”
   馬超:“叔叔,讓我進去吧,我是新轉生,功課落下了,想早到把作業寫一寫?!?br />   保安:“不行,不到時間隨便進校園,你班東西丟了,同學會懷疑你的,我值班就得為全校同學負責任!”
   馬超:“相信我吧,我不會做壞事的?!?br />   保安被纏無奈:“這孩子,真能纏!”只好把門打開。
   保安:“哎,等一下,你書包沉甸甸的,裝了什么東西?學校有規定不許把危險品帶進校園?!?br />   保安拉開了馬超的書包,露出了裝在里面的鐵鉗子,改錐等“作案”工具,臉色大變:“你拿這些東西干什么?出去,快點出去!”
   說著連拉帶推,馬超急得滿臉通紅。
   馬超:“這個,這個……”
   保安:“這個什么……”
   馬超一急說出了實情:“我……我……我同桌的凳子壞了,我想幫他修修?!?br />   保安:“哦?你個小屁孩還會修理?”
   馬超:“嘻嘻,我爸就是干維修的。擰擰螺絲,小事一樁?!瘪R超說著忽閃著一雙水靈靈的大眼睛。
   保安看著馬超一臉真誠的樣子:“噢,那是我誤會你了!真是好孩子,快去吧!”
  
   【第五場】 日 ?室內
   四(2)班教室。馬超拿起散了架的凳子,左比右比,終于找準了鉚釘的螺絲眼,擰緊,三下五除二就弄好了。再坐上去試一試,穩穩當當,滿意地笑了。
   窗外的校園里,陸續有了同學走動的身影。
   馬超把工具裝進書包,拿出書和本子,坐下來安靜地開始寫作業。
   同學們陸續走進教室。
   土豆氣喘吁吁地跑向自己的座位,驚叫起來:“啊,誰把我的板凳弄好了?”
   馬超一把將土豆拉到座位上,小聲說:“別叫喚??熳略囋嚪€不穩!”
   土豆也壓低了嗓音:“怎么?你弄的?”坐上板凳晃兩下,“嗯,挺穩的。馬超,真是你弄的?超級棒!”
   馬超:“穩就好。能坐就行了,別問了?!?br />   土豆:“嘿嘿!你還學雷鋒不留名呢!你會弄,為啥不把全班的課桌都弄一弄呀!”
   馬超很感興趣地:“全班的課桌?”
   土豆:“是??!看我的桌子比你的矮一截呢!我們都上四年級了,個子長了,課桌不會長,咱可以拔苗助長??!”
   馬超:“拔苗助長?拔桌助長?”
   土豆:“在這兒說不清,走走走,到外邊去,我們詳細說?!?br />   二人走出教室。
  
   【第六場】 日 ?室外
   四(2)班教室外邊的走廊上。小土豆對馬超說:“你也看到了吧,咱們的課桌叫升降桌,能調高低的,升一個年級就要調高一格?!?br />   馬超:“噢,我說呢,凳子上邊還有幾個螺絲孔?!?br />   土豆:“往年,都是由維修師傅來調的,一個班一個班挨著調,可慢呢。你要會弄,咱倆干吧,我給你打下手?!?br />   馬超:“好!干就干?!?br />   土豆:“可是……什么時候干呀?”
   馬超:“周五下午放學后吧,我到時再把工具帶來?!?br />   土豆:“周五放學以后,班長姜小帥要關窗,關電腦,鎖門,摧著讓大家下去站隊離開校園咋辦?”
   馬超:“想辦法唄,給他請個假,就說你給我補一會兒課,遲回一會兒?!?br />   土豆:“這倒是個主意!那他要不信呢?”
   馬超:“活人還能讓尿憋死,大不了,告訴他,我們三個人干!”
   土豆:“這肯定行,班長最愛幫助人!”
   課間,走廊上三個小孩,腦袋聚在一塊,三只小手結結實實拉在了一起。
  
   【第七場】 日?室內
   周五下午放學,姜小帥把同學們送出校門,返回教室。馬超和土豆已在教室忙開了。
   姜小帥:“哈哈,我們今天是三個臭皮匠,要頂上個諸葛亮了。不過我們必須分工合作,我來分工吧。馬超用鉗子把螺絲擰松,土豆用改錐把螺絲擰掉,再擰上擰緊,我個子高,來拔高桌子!”
   土豆,馬超異口同聲:“行!”
   馬超先用鉗子擰掉螺絲,姜小帥拔高桌子,土豆對準螺絲眼按進去,再用改錐一個個擰緊,從后排弄起,配合默契,一張張桌子瞬間長高了。
   馬超土豆和姜小帥專心地干著,耐心地為桌子拔高。有的螺絲銹了不好擰,他們三個配合使出吃奶的力氣擰下,小土豆嫌改錐擰著慢,干脆用手擰螺絲,手上全是鐵銹,額頭上滾動著汗珠,用手在臉上一抹,頓時成了花臉。馬超擰完最后一張桌子的螺絲,長長出一口氣,稚嫩的手上打了血泡。姜小帥把每排桌子拉整齊,臉上笑瞇瞇的,他一看小土豆,立馬笑彎了腰。馬超看看土豆也笑得前仰后合。
   馬超:“哈哈,土豆?!?br />   姜小帥:“哈哈,才出土的土豆,臉上還有泥土呢!”
   小土豆也憨憨地笑了!
  
   【第八場】 日?室內
   周一早晨,陽光溫柔。同學們都陸續走進教室來,他們互相交談著,說笑著,或是靜靜坐在位置上準備早讀。
   大美突然覺得座位有些異樣,又坐到臨桌的幾個座位上體驗了一下,頓時大叫起來。
   大美:“哎哎哎……,你們有沒有覺得咱們的桌子長高了一截呀?”
   同學們這才認真觀察了一下,都說:“嗯,真的是長高了?!?br />   大美:“肯定是后勤師傅在周末加班干的!”
   眾同學附和著:“真辛苦劉師傅了!”
   正說著,劉師傅背著工具箱走進來了。
   大美:“劉師傅來了!劉師傅謝謝您?!?br />   同學們七嘴八舌地說,謝謝劉師傅!教室里噼里啪啦響起掌聲。
   劉師傅一臉的惘然:“孩子們,我還啥事沒干呢,你們謝我什么呀?”
   大美:“??!劉師傅,原來我們班課桌不是你升高的呀?”
   劉師傅:“我?我這不是才來嘛。楊老師說你班有個同學的板凳實在不能坐了,在哪兒呢?我先給拾掇一下?!?br />   大家同時把目光投向土豆和馬超的課桌。土豆的位置還空著。
   大美跑過去坐著晃了幾下說:“壞凳子也好了,還修什么呀,不用修了?!?br />   劉師傅:“這個劉老師……”尷尬地走出了教室。
   大美:“哈哈哈……雷鋒真的來過咱們班啦!”
  
   【第九場】 日 ?室內
   周一下午第二節班會課。上課鈴聲“同學們上課時間到了,請同學們迅速走進教室準備上課”。楊老師隨上課鈴聲走進教室,在黑板上寫上了本周班會主題“桌子長高了”一行字。
   楊老師:“孩子們,花落了又開,小草枯了又綠,隨著年齡,我們長高了,衣服變大了,褲子變長了。然而默默陪伴我們的課桌也偷偷“長高”了。后勤師傅說不是他干的,我問遍了班干部和同學,都說不是自己干的。難道課桌真的會像童話故事一樣,有了魔法,自己長高了?”
   同學們:“不會!不會!不會!”
   楊老師:“那一定還是人為的對不對?”
   同學們:“對,對,對!”
   楊老師:“可是到底是誰干的呢?”
   教室里靜靜的,大家你看看我,我看看你。片刻后,有同桌交頭接耳,有同學轉后去指指點點。揚老師眼睛里閃著淚光,靜靜地觀察著大家的一舉一動。好動的土豆一臉興奮,一會兒看看老師,一會兒又看看同桌。馬超用胳膊肘捅了捅土豆,示意他安靜別多嘴??蛇@些細小的動作,被楊老師的火眼金睛,看得一清二楚。
   楊老師:“土豆你先猜猜?”
   土豆正想跪在板凳上,馬超用手拽了一下他的衣服,土豆馬上站直身體說:“不是!不是我?!?br />   楊老師甜甜地笑了:“土豆,你這不是此地無銀三百兩,不打自招嗎!”
   大美:“大家看,土豆臉紅了!一定是他?!?br />   張強:“我覺得不一定,土豆平時連自己的桌凳都伺候不好,不是缺胳膊少腿,就是少皮沒毛。再說據我了解,他也沒這本事?!?br />   大美:“張強說得不對,我發現土豆和馬超坐同桌以后,板凳就變好了,他再沒摔過!人是會變的?!?br />   楊老師:“大美同學說得有道理。近朱者赤,近墨者黑。我也發現小土豆最近小動作少多了,學習也進步了?!?br />   楊老師:“大家想想這兩天誰回得晚了,誰來得早了,誰周末來學校了?”
   張強:“每天放學都是班長檢查教室門窗、關燈、關電腦和鎖門的,我猜是班長姜小帥?!?br />   姜小帥:“張強,那是我當班長的份內事,這和修桌子沒有關系!”
   楊老師鼓掌!
   大美:“老師,我猜他不是一個人,因升降桌子不是我們小學生一個人能拔高的,其中馬超可疑性最大,我每天到校時他已在教室了?!?br />   土豆笑瞇瞇的,偷偷地在馬超頭頂打了個“V”的手勢。馬超轉向土豆,土豆又假裝一本正經地坐得端端正正。教室里格外安靜,氣氛卻暖洋洋的。
   姜小帥:“老師,我可以告訴您,可我們拉過勾,答應保密的,我悄悄告訴您,您也保密行嗎?”
   楊老師用力點點頭,快速走過去,彎下腰把耳朵伸過去,邊聽邊點頭。她站直身體,向講臺走去,全班50名學生成了向日葵,50雙眼睛看著老師在黑板上寫下了“雷鋒”兩個蒼勁有力的大字。
   同學們異口同聲:“雷鋒!”
   楊老師:“是的。雷鋒走到哪里,好事做到哪里,做了好事不留姓名,因為他把幫助別人當作方便別人,快樂自己的事。我們班的同學做了好事,不想讓人知道,一定是幫助了別人,快樂了自己!誰說雷鋒時代過去了,雷鋒就在我們中間。不管他是張三,是李四,還是王麻子,這種精神永遠值得大家學習。我也為他們保密,但是我希望我們班每位同學,都是小雷鋒。
   土豆又站起來:“誰叫王麻子?”教室里傳出“咯咯咯,嘻嘻嘻”的笑聲。
   姜小帥帶頭鼓掌,小土豆和馬超也鼓起掌來,大家都使勁地拍巴掌……
   《學習雷鋒好榜樣》歌曲驟然響起……
  
   【劇終】

共 5161 字 2 頁 首頁12
轉到
【編者按】這部微電影講述了在一座學校的課堂里,老師正在給學生介紹新轉來的學生馬超,老師讓他和土豆同桌,土豆興奮地站在板凳上招呼馬超,不料卻從板凳上摔了下來,原來是凳子不結實了。楊老師找到后勤的劉師傅給修理,可一時半會兒還輪不到他們班級,只能等著。馬超得知后,拿來爸爸的修理工具,在爸爸的指導下,學會了修理技術,征得保安的同意,來到教室,與同桌小土豆,班長姜小帥利用課余時間為班里課桌升格,做了好事不留姓名。班主任楊老師正確引導,號召學生,人人爭做小雷鋒!這部微電影形式新穎,主題鮮明,劇情緊湊,畫面感強,生動活潑,合情合理,場景栩栩如生,貼近生活,生動反映出當代學生學習雷鋒帶來的新的精神風貌,很有正能量,給人向上的力量!推薦共賞,問候作者!【編輯:劉柳琴】【江山編輯部·精品推薦F201912280001】   

大家來說說

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1 樓        文友:劉柳琴        2019-12-19 21:46:26
  欣賞王老師佳作,為佳作點贊!
劉柳琴,邯鄲市作家協會會員。自幼喜愛文學,筆耕不輟,全國第二屆職工文學創作班學員。2012年榮登草根名博文化新人榜。已在多家網站發表作品近百萬字。
2 樓        文友:劉柳琴        2019-12-19 21:48:00
  一部生動活潑的微電影,很有正能量,彰顯出王老師深厚生活底蘊和不凡的筆力!學習了!
劉柳琴,邯鄲市作家協會會員。自幼喜愛文學,筆耕不輟,全國第二屆職工文學創作班學員。2012年榮登草根名博文化新人榜。已在多家網站發表作品近百萬字。
回復2 樓        文友:春燕蓓蕾        2019-12-20 08:58:49
  謝謝劉社長精心編按,和認真留言。
3 樓        文友:劉柳琴        2019-12-19 21:49:23
  恭祝創作豐收,期待更多佳作點綴柳岸,展示您的風采!
劉柳琴,邯鄲市作家協會會員。自幼喜愛文學,筆耕不輟,全國第二屆職工文學創作班學員。2012年榮登草根名博文化新人榜。已在多家網站發表作品近百萬字。
4 樓        文友:春燕蓓蕾        2019-12-20 00:13:38
  感謝劉老師的精彩編按。這是我退休后,首次隨關工委采風團走進校園,聽一位老師講述的真實故事。一方面那種融洽的師生關系,楊老師育人于潛移默化中,值得頌揚。第二方面如今孩子們學習的氛圍,互幫互愛的行動令人感動。三,誰說雷鋒時代過時了,從楊老師講的故事中,得以回饋,互相幫助,做了好事不留姓名,幫助別人,快樂自己。在一切向錢看的社會里,娃娃們純潔的心靈打動了我,把故事寫出來,傳播正能量。
5 樓        文友:懷才抱器        2019-12-20 07:44:39
  教育是在無聲無息里,是每一處細節,是動手之中的意趣和情感。王老師的微電影劇本主題很有沖擊力,懷才抱器拜讀留言。
回復5 樓        文友:春燕蓓蕾        2019-12-20 08:56:49
  多謝懷才總編的留言鼓勵。教師不但教書更主要的是在潛移默化潤無細無聲地育人。多年只以分數衡量校園,這個小故事課堂育人是個沖擊。
6 樓        文友:柳岸編輯部        2019-12-20 09:01:24
  佳作,已向江山精品審核組申報!
7 樓        文友:萍暗香        2019-12-20 12:18:03
  真佩服小燕妹妹!從散文到小說,又從小說到戲劇,轉換得心應手。????
回復7 樓        文友:春燕蓓蕾        2019-12-20 13:33:08
  謝謝姐來訪留言。我也是試著寫,一開始是以故事形式寫的,后來關工委讓我改編成劇本,我就改編了,第一次寫,摸著石頭過河呢。
8 樓        文友:王友明        2019-12-28 20:31:27
  這部微電影,寫得活色生香,生動有趣。作者散文、評論、報告文學、小說、微電影,全面涉及,運筆自如,語言豐富,純樸自然。通篇作品,充滿著正能量,弘揚著主旋律!
回復8 樓        文友:春燕蓓蕾        2019-12-28 22:11:27
  謝謝哥哥鼓勵。我摸著石頭過河呢,這次是關工委的領導趕鴨子上架的,試著寫一寫。對小學生學習生活比較熟悉。寫出的東西符合小學生的胃口!
9 樓        文友:最美的詩意        2019-12-30 10:12:07
  挺不錯的劇本,拜讀學習了,只是格式不太規范,應該加上 日內 日外
最美的詩意
回復9 樓        文友:春燕蓓蕾        2020-01-03 14:14:15
  謝謝老師提醒。其實就是新手上路,摸著石頭過河。以后再寫一定注意一下。
共 9 條 1 頁 首頁1
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